À Propos de Nous
Notre Mission
Cette initiative émane d'une collaboration entre le Lycée Voyageur et la Maison de Quartier du Vieux Lille et est financée par le programme européen Erasmus +

Amazing Teachers Network est une plateforme communautaire européenne et internationale dédiée à l'échange de pratiques éducatives entre enseignants, éducateurs et toute personne en lien avec le monde éducatif . Nos membres mettent à disposition une variété de ressources telles que des PDF, vidéos, documents écrits et photos pour enrichir les pratiques pédagogiques. Notre objectif est de favoriser la collaboration et le partage de connaissances pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage en Europe et dans le monde, mais également de soutenir les pratiques des enseignants, éducateurs et des professionnels du monde de l'éducation et de la jeunesse, en leur permettant d'intégrer une communauté dynamique. En favorisant les échanges et les rencontres à travers Amazing Teachers Network, nous espérons contribuer à la diversification et l'amélioration des pratiques dans un esprit "bottom-up" : à partir du terrain et des pratiques de nos membres vers les institutions (et non l'inverse).
Notre mission est donc de sortir des idéologies pédagogiques pour permettre à chacun de nos membres de composer sa pratique en s'inspirant de celles des autres.
Téléchargement du Livret
Vous pouvez télécharger notre livret éducatif gratuit, "Apprendre hors les murs" pour découvrir des conseils pratiques et des ressources pédagogiques utiles pour composer votre pratique pédagogique et découvrir l'école du dehors à travers des propositions d'activités.
Espace Membres
Rejoignez notre communauté d'enseignants, d'éducateurs et de personnes ressources pour partager vos pratiques, poser des questions et collaborer avec vos pairs.
Carte de la Communauté
Découvrez la carte interactive pour localiser les membres inscrits, les lieux à explorer, les personnes ressources à rencontrer et visualiser l'ensemble de notre communauté éducative en Europe et dans le Monde.